03 أبريل 2007
السيد/ رئيس مجلس الأمة المحترم
تحية طيبة… وبعد،،
لما كان التعليم من أهم ركائز التنمية البشرية على الإطلاق ورافداً أصيلاً في مسيرة بناء الإنسان، ولما كان أهل الميدان التربوي يمثلون عصب المؤسسة التعليمية ومحور إعداد النشء الصالح بالعلم والأخلاق، ولما كان التدرج الوظيفي والارتقاء في شغل المناصب والمسؤوليات العليا من شأنها تعزيز الخبرات التراكمية وتوسيع دائرة المساهمة وتحفيز روح العطاء في السلك التربوي، ولما كان الكثير من منتسبي وزارة التربية خصوصاً من فئة المعلمين وعلى مختلف المستويات والدرجات الوظيفية يستوفون شروط الترقية للمناصب الإشرافية والقيادية كرئاسة الأقسام العلمية والتوجيه والإدارة المدرسية بعد استيفاء المدد الزمنية للترقية واجتياز الاختبارات الخاصة بذلك بنجاح، ولكن تجمد مسمياتهم الوظيفية الجديدة على قائمة الانتظار لحين توفر شواغر لها، الأمر الذي يعد غبناً خارجاً عن إرادتهم لحقوقهم المادية والمعنوية، وإيماناً بأسس العدالة وتكافؤ الفرص وحق الاحتفاظ بالأقدمية الاعتبارية للترقيات المستقبلية لهذه الشريحة المميزة من أبناء هذا الوطن، لذا فأنني أتقدم بالاقتراح برغبة التالي نصه برجاء التكرم بعرضه على مجلس الأمة الموقر.
(نص الاقتراح)
“تسكين الناجحين للوظائف الإشرافية والقيادية من رؤساء الأقسام والموجهين والمدراء المساعدين ومدراء المدارس وغيرهم على مسمياتهم الوظيفية الجديدة مع صرف الرواتب والبدلات المستحقة لتلك الوظائف فور اجتيازهم شروط واختبارات الترقية”.
مع خالص التحية،،،
مقدم الاقتراح
د. حسن عبدالله جوهر